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第259章 第二个分身（第1页）

“根据上头的决定，我们现在的工作重心已经从收容诡异更改为【教育问题】，就是如何应对学校里面可能会出现的异常诡异，以及管制超凡学生。”

“当然，打鬼直播还是要带着做，毕竟现在人手不是很够了，在人手扩招之前，我们要做的事会比较多。”

“不过，咱们也不用太担心，虽然【教育问题】为重心，但我们反而会轻松些，我一个已经从事的同事说了，我们不需要时时刻刻的关注那么多学校的动向。”

“我们只需要接受校方的举报就行了，老师与学生也都通过校方来汇报异常，至于其他的事情，就交给老师或者学生自己来处理就好了。”

当楚朝夕回到家中，回忆起了不久前周安跟他们说过的话。

虽然周安是给他们图省事，不用耗费太多精力在这些上。

可是楚朝夕心里很清楚，上头派给他们的任务，绝对不只是这样而已。

“交给学生自己处理嘛？”

楚朝夕陷入了沉思，校方和他们调查部是一样的性质，不可能完全关注到每个学生和老师的身上。

指望通过校方来举报异常现象和异常学生，那显然是不切实际的。

而且学校还有个坏毛病，当然不是指所有学校，而是某些学校。

他们会文过饰非，这一点，在楚朝夕上高中的时候便有所了解了。

只要事情没有闹大，或者没有触及到学校部分领导的利益，反而有可能损失学校领导的利益，那么他们就会选择大事化小，小事化了。

当然存在事情发酵太久，导致欲盖弥彰的下场。

但是这样的情况算是少数的了，根本算不上什么。

基于某些学校会有这样的毛病，那么就不能完全将举报的权力只基于校方。

可是如果将举报权分给老师和学生的话，保不齐某些学生觉得好玩，天天举报。

那样的话，他们的事情就多了。

从楚一丞口中，楚朝夕就知道类似的事情。

就是陆盛他们之前，因为太相信私信的观众，导致有几次打鬼踩了个空，或者遇上了与观众描述不匹配的鬼怪。

有这种人的，完全把这些严肃的事情当成儿戏的家伙。

那么既然不能将举报权限随意的分散给老师、学生，也不能完全相信校方的一面之词，那么该怎么做？

这一点，楚朝夕早就在剧本中看到了解决方法。

既然调查部和校方的意思都是让学生或老师自己处理。

那么就挑选出一个值得信任的，拥有超凡力量的校霸学生，由他来管理学生，并定期向调查部直接汇报情况。

这样不仅避免了校方文过饰非的可能，也避免了学生之间真真假假的情报。

就像是楚一丞一样靠谱的人。

是的，楚朝夕并不打算花费时间去找人，那需要时间。

而且找到了，还要培养，更需要时间。