nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;孩子们好奇的叽叽喳喳,提安并不着急,含着笑静待孩子们思考讨论,思索无果,最后大家都看向的讲台上的老师。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;提安微笑,从讲台下拿出来了一个细长玻璃罐,罐子里,上提前准备好的玫瑰花,这株玫瑰用特有的封存技术保鲜,至少可以保持三个月的鲜艳不腐。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是一株鲜艳美丽热烈的玫瑰。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;当它展露在所有孩子眼前时,孩子们都下意识为这几乎灼人眼同的明亮红色而小声点“哇”了一下。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“孩子们,这就是玫瑰花,我们头顶的玫瑰之环,便是以它而命名,即使形容,也是祝福。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“玫瑰花在第九星轨,能不能活?老师也不知道,但是,我们可以去为它创造存活的条件,温暖,水源,养分……生物是生命的科学,而一切生命,都是从无到有,都是向死而生……”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“所以老师希望,不论这节课的最终结果是什么?同学们都不要放弃种下玫瑰的期待。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我们既不能因为最后没有种出玫瑰,而事后诸葛亮的认为,第九星轨没有种出玫瑰的资格,因为,任何一片土地之上的生命,都有仰望星空,期盼幸福的资格。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个远超于自己年龄阶段的道理似乎并不能被当下的孩子们所完全理解,但是提安并不着急,苏少桦曾经告诉过他,教育永远是有滞后性的,当下不懂,没有关系,未来终有一日,种子会萌芽,直到破土生花。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“老师!”一个小朋友举起了手,“诸葛亮是什么啊?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;提安:“……是一个非常聪明的人。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有多聪明?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“上知天文,下之地理的聪明。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“老师也有那么聪明吗?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“老师觉得没有,好了!课后问题可以课下再问,大家先翻开课本——”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;漆岚站定在星空下,心绪默然。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;自喻柏花离开以后,他便再也回不去中央星系了,她长眠于星空,他厮守于星空。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他的头顶划过了一架机甲,似乎是北部新区的巡航机甲,它飞速的消失在天际,行色匆匆,不知来去。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;叶卡捷琳娜收回自己的目光,准备返航,这里是资料上显示的喻柏花牺牲的坐标点,她在巡航以后,耗尽最后一点燃料绕行至此,只为送别故友一面。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;万事万物依然各行其道,各司其职。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不必知晓,不必相见。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我以何贺你,以眼泪,以沉默。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;夏佐轻轻在阅读卡上写下了这句话,他思考了一会儿,继续写道:“亲爱的姐姐,这是我做读书笔记的第四百三十二天,你曾经送给我的书我已经看完了,妈妈也给我准备了新的书,但是我有点想你,所以,我把你送给我的书又看了一遍。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“第一遍的时候,我其实不明白拜伦的《春逝》中,和重要的人相逢以后,为什么不是欣喜会沉默落泪,但是这已经是第二遍了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“姐姐,我已经一年没有见过你了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“爸爸说,深爱的人会重逢的,我想,当我在见到你的时候,眼泪一定比思念更早。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;啪嗒,湿润的花晕开了阅读笔记上钢笔的字迹。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“莎莉·苔丝·伯莎,我很想你。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我期待和你重逢的一天。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“凯莉婆婆,还有蓝莓塔吗?”小艾琳抱着布娃娃,垫着脚尖去看橱窗里的糕点。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有的,孩子。”凯莉婆婆熟稔的打包好今天新烤好的蓝莓塔,递到了她的手里,“今天是有什么安排吗?我看你穿了黑色裙子。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我要去看苏珊阿姨!”小艾琳接过了凯莉婆婆打包好的蓝莓塔,“她睡着了,我和妈妈今天要去看她,婆婆的蓝莓塔很好吃,我觉得苏珊阿姨也会喜欢的。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“谢谢。”凯莉垂首,慈爱的吻了吻她,“我也有一个睡着了的孩子,他也爱吃蓝莓塔。”