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第250章 客座教授陈默（第3页）

“主导研发纳米超流体（qsf-9）冷却技术，实现热管理领域顛覆性突破。”

材料天才！！！

会议室里瞬间安静下来。

郝院士缓缓开口，声音带著一丝感慨：“诸位，我们可能陷入思维定式了。

评价一个科技工作者，论文是標尺之一，但绝非唯一，更不是最高標准。

陈默的论文”，写在了新能源汽车的电池包里，写在了高端手机的散热系统中，写在了国家急需的技术突破上。

这份论文”的重量，恐怕比我们桌上大多数候选人的加起来都沉。

深城大学敢把他报上来，本身就说明了问题。

我认为，我们不应该被传统的学术框架束缚，对於这种开创了全新技术方向的特殊人才，理应特殊对待。”

眾人默然，隨即纷纷点头。

全票通过！

陈默获得了常江青年学者候选人的“考核资格”，担任国內某高校客座教授，每个月至少2个课时，一共3年考察期。

国內当选院士可不是这么容易的，按正常研究生流程走，硕士、客座教授、常江青年学者、科研项目领头人、博士、科研项目领头人、常江学者、科研项目领头人、院士。

3~5年一个门槛。。。

理论上不卡任何门槛，最快也要15年走完流程，基本是35~38岁，这都是院士里年轻的了！

深城大学西门二楼餐厅。

陈默看著林院长推过来的聘任合同，苦笑著揉了揉眉心。

“林老师，您这是给我上了个紧箍咒啊！

您看我像能按时按点，来给学生上课的人吗？

公司里的事情千头万绪，大罗斯市场刚打开，橙子3订单爆了。。。我恨不得一天有48小时！”

林院长慢悠悠地，喝了口茶。

“小默，我知道你忙。

但你要明白，这个常江青年学者”，尤其是以你这种方式上去的，意义非同一般。

上面希望树立的，是一个扎根產业、用科技创造价值”的青年榜样，而不是一个只会纸上谈兵的学者。

让你来开课，不是要你成为传统意义上的教授，是要你把这些最前沿的、经过市场残酷检验的研发经验、创新思维和產业视野，传递给下一代。

这是正治任务！”

林老师放下茶杯，语重心长。

“每个月两堂课，不是负担，是平台，是播种。

把你如何从实验室的一个想法，想到產品定义，想到技术攻关，想到供应链，想到市场应用的整个过程，讲给学生们听。

这比你多发十篇论文，对国家科技人才培养的意义可能更大。

你的战场在產业一线，但你的经验和精神，需要传承。”

陈默沉默了，他有什么精神？？？

都是系统提供最烧钱的技术突破，他又有什么好讲的呢？

但，陈默听懂了林老师的深意和背后的期望。

这不再是简单的教学任务，而是一种责任。

“好吧，林老师，我明白了！”