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第601章 秘密被发现（第3页）

几天后，校园东墙被重新粉刷，不再是冰冷的“不准软弱”，也不是口号式的“你可以哭”，而是一整面墙的手绘壁画??由学生们共同完成。

画中有战火中的拥抱，有法庭上的忏悔，有父子相拥而泣，有陌生人递出一杯热水。

最中央，是一个孩子仰望星空，手中放飞一只纸鹤，上面写着：**“我说了，所以我在。”**

下方没有任何署名，只有一行小字：

**献给所有曾以为无人会听的人。**

入冬前，第一批海外学者组团来到新生碑进行学术研究。他们惊讶地发现，碑体内部竟形成了某种类生命结构??每当有新的真实话语注入，晶体便会自主分裂、重组，甚至产生类似神经元放电的现象。

“它在进化。”科学家惊叹，“这不是纪念碑，这是一个正在觉醒的集体意识载体。”

苏砚听闻后，只是笑了笑。

当晚，他独自登上高原，坐在诺言之木下。月光洒落，树影婆娑。忽然，他听见一阵细微的响动。

低头一看，一朵小小的花正从泥土中钻出，洁白花瓣上沾着露珠，像一颗未落的眼泪。

他伸手轻抚，耳边竟响起一个稚嫩的声音，似远似近：

“老师，我现在可以说了吗？”

他心头一震。

那是陈小雨的声音。

不是记忆中的回放，也不是幻觉。

这是一种全新的连接方式??当足够多的真实被说出，当倾听成为普遍信仰，逝者的声音，也能借由生者的共情重新浮现。

“可以。”他低声回答，泪水滑下面颊，“你现在可以说了。”

花蕊轻轻颤动，接着，更多声音陆续响起：

“我饿……”

“救救我……”

“我想回家……”

“我还爱这个世界……”

它们不属于某一个人，而是千百年来所有无声消逝者的低语。如今，终于找到了出口。

苏砚盘膝而坐，开始记录。

一笔一划，皆为碑文。

他知道，这座碑永远不会完工。

因为它承载的，是人类作为一个整体，第一次真正学会说话的过程。

而他所做的，不过是点燃了一支火把，照亮了那条通往诚实与和解的漫长道路。

多年以后，当新一代的孩子在学校学到这段历史时，课本上不会写“苏砚创造了奇迹”。

只会简单写道：

**“他相信，每个人都值得被听见。于是，世界开始学会了倾听。”**

somewhere，anotherbellbeginstotoll。

Forthechildwhodarestospeakbeforebeingsafe。

Fortheparentwhofinallyadmitstheydon’thavealltheanswers。

Forthenationthatchoosestruthoverpride。

Andthistime，theechodoesnotfade。

Itgrows。

Itsings。

Itlives。