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AK（第2页）

“同时，我也希望更正一件事情。我上次对你说过，只有愚蠢的人才会以职业篮球作为目标。”

“你怎么还让我想起这种事啊。”

“在那之后，我去调查过关于篮球和成为职业选手的事情，我才了解到这果然是条险恶的荆棘之路。”

“所以你想叫我放弃吗？就因为它是个有勇无谋的梦想？”

“不是这样。你对篮球投注着热情。而这样的你，是不可能不清楚成为职业选手的困难，也不可能不知道往后生活会多么辛苦。

我过去都认为没必要去了解除自己以外的事。所以，一开始你说要以职业篮球选手为目标时，我说了很不尊重你的话。

可是我现在很后悔。不了解篮球困难及辛苦的人，没有权利瞧不起这个梦想。须藤同学，你不要忘记在读书会里培养出来的那份努力及坚持。只要把它应用在篮球上，说不定你就能成为职业选手了。至少我是这么想的。”

堀北用诚挚的态度鞠了个躬，向须藤道歉后离开教室。

围在须藤周围的同学们都被惊到了，哪怕是我也有些惊讶。

莫名其妙地，我下意识用目光寻找唯一以一副淡然态度置身事外的读书会成员。

渡边仍旧坐在她的位置上，正把手机收到口袋里。她正看向那边，双眼闪闪发亮，脸上来不及收回的表情憧憬而迷醉。

就像上次从老师办公室出来后她答应帮助堀北升班时候一样。

***

然而，事实结果并不会以人的意志为基准转移。尽管不及格组已经付出了所能做的全部的努力，须藤还是被无情地公布英语未能过线。

退学线是全班平均分的一半。全班的平均分为79。2，折合为退学线39。6。

不管是平田提出重验须藤的试卷，还是堀北提出上次舍弃小数点而本次进位的申诉，通通未能生效，不出意外须藤将因不及格被开除。

我准备去一趟教师办公室，不想在到达一楼时看见茶柱老师站在走廊上凝视着窗外。

就像是在等着谁。

“是绫小路啊。怎么了，快要开始上课了哦。”

“老师，能不能让我问一个问题？”

“问题？你就为了这个而特地追过来啊。”

“我有事想请教您。”

我以茶柱老师迟了一个星期的考试范围更改通知为武器提出控诉，希望导致不平等的校方能给出合理解释。

“如果我拒绝呢？”

“我只是确认这是不是应得的正确裁判。”

“真可惜。你的说法确实没错，可是我无法接受这项提议。须藤必须接受退学，现阶段是无法推翻的。你就放弃吧。”

我听出了弦外之音。

“现阶段无法推翻，换句话说，还是有推翻的方法对吧？”

“真有意思，那么你要采取什么样的方法呢？要不要就这样乖乖放弃，抛弃掉须藤？这么做将来也许会比较轻松哦！”

“请把须藤英文成绩的一分卖给我。”

“……”

茶柱老师圆睁双眼看着我，接着放声大笑：“哈哈哈哈哈！你说的话还真有趣啊。你果然是个奇怪的学生。没想到你会叫我卖你分数，我真是连想也没想过。”

“老师，您在入学典礼那天不是说过了吗？这所学校没有点数买不到的东西。即使是期中考试，它也算是校内的事物之一哦。”

“原来如此，确实，这是和‘把真题同全班共享并提高班级平均分’一样，是非常有价值的思考方式。话说回来，明明已经拿到可靠的真题，如果事先让须藤背得更彻底，也就不用这么麻烦了吧。”

“大概是因为栉田同学考前最后一天才从学长那里拿到真题吧——请问那一分的价格是多少？”

“那份真题不是从高年级处得到的。高年级生有他们的任务，包括从老师处得到往年真题的人也会被告知必须上报题目去向。你先前行动时大概不知道这件事吧。”