恍然不觉,时间匆匆过去,来到了中午。孟老师将班里其他竞选的学生叫到一起,发给了他们一封申请单。
申请单上的内容简单,只需填写姓名,班级,竞选理由和一篇类似于入团写的申请书。
她估算了一遍字数,其他的人还在苦思冥想,她已经开始落笔。
吃完午餐的人陆陆续续进了班级,看见几个好学生埋头写着申请书,也不自觉地放轻聊天的声音。
她很快便填写好了前面的部分,却在结尾处顿住。
翻阅前文,她的确擅长写申请书和议论文这种类型的文章,总是条理清晰,符合逻辑,又能让人深切地感受到她的文采。
可偏偏这个时候,她不知道结尾该如何写出一个完整的收束。
“要我说啊,写一个名人名言糊弄一下就好。”唐悠悠在一旁给她提建议。
“我觉得还得是来点排比句,毕竟作文就是这么写的。”其他人也讨论着。
最终,她还是很随意地引用了名人名言,随后又是感人肺腑的一段论述,结束了全篇。
她没用真情实感写,交上去后,她还是觉得心里有些闷闷的。
她不太想进学生会,可祝修文想。
老师收上了几张申请单,转身便去了德育处的办公室,提交资料。
梁绍一直没打扰她,也没睡觉,就在远处看着她,直到她写完才走到她身旁。
“觉得怎么样?”
她低着头,拨弄着黑色的笔帽:“不怎么样……感觉要完。”
他笑着:“嗯?是你想进,还是你父亲想进?”
她迟迟没说话,他也明白了是什么意思。
“没关系。”他没多说什么。
约莫一两个小时的时间,孟老师在门口喊了几个名字。很明显,其中的一个人被筛去了。
可她依旧进选了。
“接下来呢,是自我介绍和才艺表演,老师们都比较喜欢落落大方的,祝念这样就很不错……”老师千叮咛万嘱咐,希望班里的学生会成员更多一些。
教室里有不少人悄悄探出头,听着几个人的对话,半是羡慕半是嫉妒。
“只有成绩好的才能竞选吗?”有人不满。
“不然呢?你觉得你有什么特别良好的品格能弥补你的不优秀?”那人的死对头反驳,说话似乎都带着刺。
梁绍听着几个人毫无意义的争辩,只觉得心烦意乱。低头,趴在桌子上睡觉。
祝念看了一眼大家的报名表,大多是舞蹈,唱歌。但她的身体并不能承受五分钟的舞蹈,唱歌也并不是强项,因此选择了几乎无人问津的朗诵。
她在台下紧张地看着台上的人表演,每一个都落落大方,似乎是天定的主角。
“第十三号,祝念。”主持人报幕。
祝念有些忐忑地走上台,望着众人的目光,心境也平复了下来,嘴角扬起标志的微笑。
“大家好,我是来自高一理竞班的祝念……”
她丝毫不带磕绊地介绍着自己的优点,以及自己的成绩,管理团队的经历。
介绍完,已经花费了三分钟。
剩下的两分钟,也足够她展示朗诵。