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第142章（第2页）

可相比此时，已经是巨大的改变。

而且国师还说科举制的考核将会使用一种新式简体字，这将极大地缩小两者差距。

相比之下，老秦人在参加科举时有加分，录取人数会高一些反倒是没那么震撼了。

“当然，我也知道这种先发优势其实很致命，先上来的人或许会占据朝堂绝大部分，后来者想要把他们压过去很难，但是科举制录取的人才并不是一开始就坐镇中央，而会去乡里之间历练。”

是的，朱丹的想法要更大胆一点。

她都把简体字推行出来了，要搞的科举制可不是封建时代那种八股文，更偏向于后世的高考。

高考完你就可以当京官？

不可能，你得去村里面先干几年实事，再根据你干出来的成果，一步一步往上升。

复杂的基层将会锻炼出真正的人才，同时这样历练出来的，也是能真正做实事、了解情况知道因地制宜的。

朱丹可不想搞出一批只会纸上谈兵的。

张良看朱丹的眼神更加震惊，她其实能接受老秦人会优越于其他旧六国人。

这很正常，如果不作出区分，一味一视同仁反而是对老秦人的不公平。

可朱丹一手创造出了老秦人的先发优势，又用这个基层历练制度，尽可能的压制了他们的先发，筛选出真正能干实事的人才。

不管是谁，能够一步步走上来，他出生之地这个因素都会变得很小很小。

因为在朱丹的规划中，这种基层历练并不是只固定于一地，而是会轮岗的。

他可能此刻管理的是老秦人，后面又被调去管理原赵国人、原楚国人。

若他真的将那片地方发展起来了，他还会对那里的人持有偏见的想法吗？

不会。

因为一个人有偏见，他是不可能全心全意的谋求发展的。

如果他有偏见还能谋求发展，那就是他能克制这种偏见，君子论迹不论心了，对于结果不会有影响。

张良深吸了口气，问：“国师，你告诉我这些，是想我做什么吗？”

“聪明！”朱丹打了个响指，“我确实有求于你。”

她用一种相当狂热的目光盯着张良，饶是这会儿张良看不到，都不自在了，笑了笑：“国师有话直说，无需这般。”

“那我就有话直说了，你看你长了这么一颗聪明的脑袋，如果就只是放那谋划一些复国啊刺杀啊，岂不太过可惜？我想让你帮我做一些更有意义的事。”朱丹目光灼灼的盯着张良的眼睛，这一刻他美丽的外表完全无法动摇朱丹。