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“肯定比不戴手套好。”坨坨说。

家里的碎布除了做品牌标，还有很多剩下来的，在竹屋里都快堆成小山了。

云善和坨坨跑去竹屋翻找碎布。小孩们的手不大，一双手套用不了多少布。

云善和坨坨挑挑拣拣了一筐布。

小丛把做手套的心得分享给云善和坨坨。剪两块布，拼到一起去，缝起来就是一副小手套。

但是这布剪得有讲究，前后两块不一样。小丛把手指上的缝线处都放在手面上。这样写字的时候更方便。

云善捏着针，一针一线地缝着小手套。他剪的布是比照他的手来的。x一个手套还没西觉的手掌心大。

西觉很稀罕地坐在云善旁边，看他仔细地缝着小小的手套。

云善的针线活很不咋地。这次好点，他把针脚缝得小了些。不过手指头上面的接线处被他缝得有些鼓囊。

戴上手套后，每根手指头上都鼓出缝线的痕迹。

对于平常不怎么拿针的云善来说，这做得已经很好了。

花旗和兜明都把云善好好夸了一顿。

转天，云善高高兴兴地戴上了自己做的小手套去上学。

“你手心不流汗了？”坨坨坐在三轮车里问。

“流。”云善说，“手热。”但是他想把自己做的手套带去学校给邹冬冬他们看。

坨坨到学校先和林老师商量了。林老师非常支持坨坨的手工课。更何况，这对全班同学都好。

坨坨回到教室，在讲台上大声宣布，“大家想做手套的，下午带针线来。带蓝色的线。”

“我带布。我们自习课做手套。”

一年级的小孩们欢呼起来。

下午上学，各个小朋友都带了些针线来。

没有小孩带整捆的线，基本都是找了根小棍子绕了些线。

郝佳佳把她的小线捆拿给云善和坨坨看，“我妈不给我多带线，就给这么点。”

“不够用咋办？”

云善从书袋里掏出一整捆线，“我有。”

他和坨坨带了整整一捆线来。

这次做手工得用剪刀。为了防止用尖头剪刀出现事故，坨坨特意邀请西觉来帮他们剪布。第三节课下课放学，西觉正好可以接他们放学。

第二节课下课，西觉骑着三轮车，端了一筐布来到一年教室。

在外面玩的其他年级的小孩都跑过来看，想知道西觉端了什么进一年级教室。

有的小孩知道一年级今天要做手套，大家趴在一年级教室门口和窗户上往里面看。

看到坨坨、云善他们抱些布给一年级小孩每人发了两块。

上课铃声响，教室外面的小孩们依依不舍地散去。

坨坨走上讲台，在黑板上给大家讲怎么画线，又简单地讲了怎么缝东西。

画好线的小孩拿着布去找西觉和坨坨。

因为画线复杂，两块布在手指头处不一样，西觉和坨坨把这些小孩画的线都检查过一遍后才开始剪布。

西觉和坨坨忙着给同学们剪布，云善在讲台上看管纪律。

小孩们可以小声讲话讨论如何做手工，但是不能胡乱离开座位，大声说话。

云善个头矮，跪在板凳上，四下看着教室。看到有人离开座位，他就喊名字。

坨坨听到了就跟着喊，“不要大声讲话，不要离开座位。”

班级里的同学们挺听坨坨话的。坨坨一喊，大家能老实一会儿。