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第91章（第4页）

理智与后怕总会占领大脑高地的，于是旖旎的过程便沉重了起来。

还好，河边清风，山间明月，冲散了不少郁结。

我对此不是毫无经验了，要说思绪还能如何狂乱那是不存在的。

更加灰暗的高二生涯终于是来到了。

别看高二选好了文理，上的课程，要做的试卷总体少了，可选了科，那个不得不攀登的折磨无数少年的求学路上的大BOSS就明确出炉了。

目标的明确，不一定会令人行得更有序，而是压力具象了明晰了。

想高一时候，虽然学九科，但文理未定之下，反倒相对松弛、均衡，上起课来反而有种没有考学功利性的感觉，只是孜孜以求地摄取知识，增广见闻，持续塑造思考与感悟的基础。

我自然选的是理科，跟大多数人一样，因此我们这个班级基本保留了原来高一时候8成的原班人马。

文科是死路一条，对那个年代的乡村学子来说，这个认知根深蒂固。

若不是数理化生实在拉胯，谁会想不开读文科呢。

就我们这个县城的百年名校，一百个尖子班的文科生都凑不出一个985。

无论从考学上还是以后职业考虑，都决定了文科被我们嫌弃的。

现如今，文科越来越臭名昭著，思潮已经觉醒，事实上也是，大部分文科专业，没有创造社会价值。

你别举什么例子说有些人读了文科专业出来也混得很好，但归根到底TA创造价值的依仗并非文科的知识体系。

我们还没有发达地区的家庭条件好的尖子生那种素养，他们确实早早规划，有底气选一个自己喜欢的。

现在起，我们大部分就被称作理科生了，而不是高中生。

搬宿舍，搬教室，个中动荡不大，新鲜感也谈不上，就是换去了个大宿舍，住的人更多了。

该熟的还是会熟，道不同不相为谋的那怕天天睡一屋，也不会产生令人日后怀念或觉羁绊的同学情的。

大部分人，哪怕同一县甚至同一镇，在奔涌入大学的天地之后，此生都不会再有交集了。

不过高二了，任务更迫切了，那些曾经在宿舍指点江山论道的少年沉寂了许多。

人们抓紧时间休息，以便更好地抓起笔头和草稿纸。

按部就班，老僧入定地沉浸于考学有关的一切，你很难说这是一种麻木机械，还是坚定理想信念以少年意气浇灌青春之花，奋力一搏不留遗憾。

令人痛心疾首的是，有几个大胸的女同学去了文科班，课室内的风景线大为缩减。

更令人遗憾的是，我远离了那个带着县城小女人气质的政治老师；而对于那个青春活力的刚师范本科毕业的语文老师我反而毫不留恋。

尽管少年学子们内心不屑于填鸭式教育，整天或多或少地被其钳制创造力的形象压迫，可又不得不屈服于这套游戏规则，不得不说大部分人活得很拧巴。

当然，也有老实本分的，抱紧这条上升通道，无比虔诚虔诚之下斗志昂扬，学习于他们并不艰苦。

时至今日，我们当然完全还了高考制度乃至中国式教育的清誉，正常人都不会再批斗了。

至于我自己当时，说不准什么心态，虽然过程我是唾弃的，但是好大学的天堂幻象，还是能激励我奋发图强，加之成绩与考学，还是我达成其他目的的重要筹码……

学习好了，话语权就大了。

在逐一上过各科之后，高二的老师令我“失望”，从他们身上，那苦大仇深的面容，与我当时认为是巨大牢笼的教育阵地可谓相得益彰。

学校对高二的学子尤为重视，安排了一批老家伙，老代表经验丰富，教学有道。

只有真正精虫上脑时候，英语老师倒是令我在内心试着猥亵了一把，血气方刚就会饥不择食。

英语老师相对没那么老相，主要她身材很丰腴高大，胸和屁股比母亲都要硕大，但是腰身也粗得很，类似高一点的风间由美，当然牙齿和嘴巴毁灭了不少形象分。

这个英语老师上身还总是穿那种收紧胸脯的衣服，或者特意显露这轮廓的版式。

我就喜欢女人这一把年纪了还不藏着掖着的做派。

不知是有意还是根本不以为意。

我总算明白了，在恋熟的基础上，我更像个身段控，丰腴或清瘦都无所谓，但整体要正常，不能走样太明显，如此才更好衬托成熟的脸庞。

没有相对正常的身段，任何面容都不会勾起我的兴趣。

我常常幻想被这幅身躯压着，或者自己以一根与其身材相比很渺小的肉棍撬动这幅庞大的身躯。