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第9章 34（第4页）

张明：总要有个彩头，这样，我输了，往后G阿姨说什么，就是什么，我输了，阿姨，给我做顿饭吃怎么样。

顾爱如：自无不可。

顾爱如：刚才你提到师说，你这是断章取义。韩愈说的‘传道’，是道义与价值。教书若脱离了育人，知识便可能成为害人的利器。

顾爱如：你看历史上多少‘聪明人’，满腹经纶，却奸诈刻薄，给世道带来多少灾难？所以，没有育人的教育，根本谈不上真正的教育。

张明：可顾老师，您忘了一个现实问题。社会是功利的，学生首先要靠分数进入下一层阶梯。

张明：您说育人重要，但若没有教书作为支撑，所谓的‘人格’与‘价值’根本没机会被看见。

就像一个贫困家庭的孩子，再高尚的品格，也无法改变他考不上的命运。

张明：顾老师，您说得很崇高，可我想问一句：如果一个学生人品端正，却始终没学到真本事，他能养活自己吗？

能被社会认可吗？

一个饿着肚子的人，谈何理想与道德？

我承认育人重要，但您忽略了生存是第一前提。

教书，才是打开大门的钥匙。

顾爱如：张明，你刚才说，知识是钥匙，分数是台阶。

可你是否想过，若一个人只会钻研分数，却不懂为人处世的底线，他所掌握的知识便可能成为祸害？

顾爱如：你不妨想想，多少社会新闻里的案例，正是那些聪明绝顶的高材生，因为缺乏道德约束，走向违法犯罪的深渊。

张明：社会并不会为‘好人’让路。

你可以是个再正直的人，但若没有真才实学，依然会被淘汰。

教育若忽视了教书，育人就成了空壳。

想想看，一个连饭都吃不饱的人，能坚持什么道德理想？

【音频结束】

开始，熟女教授还振振有词，后面，我趁着她思考的功夫。坐到了G阿姨的身边。

【视频】

——佐含言来不及思考，接着点开了【视频】。

【视频】是张明间谍眼镜拍的。

【视频】内容：

“G阿姨，你说育人重要，那我这个坏学生，你要怎么育”，说着张明伸出一只手，搂住了妈妈的腰。

“你太无理了”，妈妈应激反应的甩了张明一耳光，胸前的巨乳因为剧烈的运动。

画面里因为张明的不闪不避，清楚的录下了，胸罩不能完全包裹，里面雪白细腻得一对大奶，妈妈的动作幅度过大。

让一个像兔眼蓝莓大小的微长奶头卡在了胸衣边缘。

春光咋现让张明鸡巴支起了一个高高的帐篷，并没有因为被抽了一个大逼兜，而偃旗息鼓。

张明：“阿姨，你说着育人，还不是只会棍棒教育，本质上和那些体罚学生的老师，并无不同”

顾爱如：“如果体罚有用，老师并不反对这种方法”

“G阿姨，如果有用，我也不说什么，但你看看，有用吗？”张明眼光引导着妈妈往她身上看。

妈妈向下看了一眼，眼神中闪过一丝惊讶，显然是被这惊人巨物惊讶到了。张明似乎很满意妈妈的反应。