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第1178章 不切实际（第2页）

“很想看到，因为s星球的进攻，老顽童爷爷再次开启乐乐的隧道使用权限。”

“快乐星球的主题是成长吧，而现实何尝不是？人总要长大，总有得到和失去，这种怅然若失的感觉不在乎如是。”

“好想拥有一部属于自己的电脑，然后进入快乐星球。”

“超级喜欢乐乐！超级喜欢乐乐！超级喜欢乐乐！！！！”

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家长们也因为看了《快乐星球》而知道如何与孩子们相处。

“以后要让孩子少做点作业。”

“不能总打孩子，关键时候还要看沟通。”

“不能把自己的意愿强加在孩子身上。”

“充分尊重孩子的意愿，把他们当成与自己平等的存在。”

“不能以爱的名义做着伤害孩子的事情。”

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有许多家长向教育部写信，要求为学生减负。

教育部竟然还回应了一封“告家长书”，他们回应会革新一些教育制度，让学生快乐学习，拥有一个美好的童年。

家长们惊呆了！

老师们惊呆了！

全社会的人们惊呆了！

他们没有想道教育部竟然真的回应了。

而且还真的答应“减负”！

而这一切的始作俑者都是因为一部叫《快乐星球》的电视剧，这简直是太梦幻了，梦幻的有些不真实，有些不切实际！，！

把最亮的一颗带在胸上

再见了妈妈

今晚我就要远航

别为我担心

我有快乐和智慧的桨

当你醒来千万别告诉别人！”

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《快乐星球》结束，许多孩子都泪目了，可以说这部电视剧在伴随着他们的成长，其中的胖哥，乐乐，小九九多面体等人他们已经是熟悉的不能在熟悉了，这些人在很多孩子眼里已经是他们的朋友，而如今这些好朋友将要离去。

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《快乐星球》的完结在亚洲范围内都引起了巨大的轰动，因为乐乐以及快乐星球是亚洲所有儿童的梦。

大家都是一步一步见证乐乐成长的。

乐乐一开始性格内向、胆小，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。

乐乐还觉得上学没意思，对学习也一直没有兴趣，乐乐的妈妈和中国大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。

面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。

乐乐的这些经历是亚洲许多孩子共有的。

后来乐乐的生活发生了改变，在一次紧张、刺激、充满乐趣的电脑奇遇后，乐乐跨越时空，偶然进入了浩渺神秘宇宙中的“快乐星球”，与那里的3个100年以后的小朋友相识并结为好友。

快乐星球真的非常的梦幻，简直是满足了孩子们对美好生活的全部幻想。

记忆面包、爱心巧克力、金色的羽毛、神奇的眼镜、智能仙人掌、激光定身枪、晕头转向仪甚至是机器人妈妈等等，这些都让亚洲的孩子们感到新奇，感到梦幻。

后来乐乐变了，从前胆小怯懦的乐乐变得有自信了，从前对学习不感兴趣的乐乐开始感到知识的重要性，而且有了像多面体学习，搞发明创造的欲望。