而这个巨大手笔的?世锦赛宣传片,观众们在看?过之后,都?觉得,与其说它是宣传片,不如?说它是各位参赛选手的?微型赛训纪录片了。
至于国家?田径队为什么要这么大手笔的?做这次的?宣传片,除了为明年的?奥运年同样?做出准备之外,也是想着,趁着目前国内的?田径项目讨论热度最高?的?时候,先让观众们眼熟一下如?今的?田径选手们。
这些能够参加世锦赛的?田径选手,分散在田径的?几十?个大小项目中,而作为这些大小项目中能够参与世锦赛的?选手,这些在宣传片中出现的?面孔,已经都?是各个项目中的?全?国顶尖选手了。
可是观众们逐一看?过去?,才?发现,这些在国内,甚至有的?在国际上都?堪称顶尖的?选手,国内观众真正认识的?其实还没几人。
大多数点进来观看?的?观众,能够认识的?面孔就?是凭借自己的?热搜体质经常出现在热搜榜单上的?苏谦,又或者像是百米破十?的?冼望星。
像是女队这里的?姚雪鹭,在被人单独截图出来标注是亚洲女子百米第一人时,观众们才?真的?额感到?惊讶——以姚雪鹭的?实力,实际上在亚洲百米排名和知名度,都?是要高?于冼望星的?,可是知道她的?人就?是寥寥无几。
还有我国拥有世界顶尖实力的?女子20公里竞走,如?果单纯只报名字的?话,许多观众甚至都?不知道这会是哪个项目的?运动员。
有人在察觉了这个之后,也大略了解了国家?队为什么会在这一次的?宣传片中,给出这么大的?信息量。
这些选手,不应该被埋没,他们的?努力、他们的?辛苦,还有他们的?成?绩,都?应该呈现在所有人的?眼前,让更
多人看?到?这些选手的?存在——而不是仅仅只从代表团中选择部分早已经知名度很高?的?选手亮相。
在察觉到?国家?队的?这个意图之后,有人动手,将宣传片中出现的?每一个选手,都?逐一截图了出来,拼在一起,做了9张超长的?拼图。
每一个选手的?拼图中,有他们的?成?绩,有他们所属的?项目。
【让更多人可以看?一看?,这些顶尖的?选手们。】
国家?队的?这一次大手笔的?宣传,从心底震动了许多人,哪怕是平时不怎么关注体育圈子的?路人,在看?到?这些密密麻麻的?拼图和选手们的?实绩之后,都?默默地点了个转发。
更有人发出了感慨:【看?到?这些成?绩,看?到?他们背后的?努力,更多的?是看?到?这每一个选手,都?是活生生的?普通人。他们在训练不顺利时会沮丧,在成?绩无法提升时会焦虑,在比赛的?重压下会崩溃,在取得理想的?成?绩后会哭会笑。以前看?比赛,有的?项目不感兴趣的?,最多就?看?个选手名字和选手成?绩,有时候还会想,这些选手成?绩实在是不怎么样?……
单纯看?着那一排排数据的?时候,让我忘了这些数据背后也都?是活生生的?人。
仅代表我自己,不会再随便嘴每一个努力拼搏了但成?绩普通的?选手——当然,=皿=那些天天划水最后成?绩不佳的?,我仅代表我个人,我会比以前嘴得更凶狠!!!】
这条评论意外地被顶到?了田径队世锦赛全?员宣传片这个话题的?热评第一,无数人看?着这个热评第一,先是感动,最后是哭笑不得。
除了这条评论之外,还有另外一条评论,单独提到?了苏谦——【咳,虽然知道不应该在这种热血激情澎湃的?时刻说这些,(我保证我每个宣传片都?已经认真看?完了!!)但是,苏谦的?宣传片画风,和其他选手的?画风,真的?感觉有差别啊……就?像是纯血体育番里夹杂了一个青春校园番……】
_(:3」∠)_?
说起来,因为苏谦之前在100米和200米上取得的?双项u18是世界纪录,所以宣传片方面,特地调多了苏谦的
?篇幅。
这次的?宣传片,如?果单从播放网站的?弹幕上来看?,每次播放到?苏谦时的?弹幕数量和弹幕评论画风,就?完全?的?与别不同。
别的?运动员,评论里是满满的?【激动、感动】,到?了苏谦这里,则会出现一些诸如?【谦崽长大了】的?感慨声。
特别是在出现苏谦的?怼脸画面时,还会有许多如?【啊啊啊】般的?尖叫声同步出现。
当然,也有人特别截图了苏谦的?个人介绍段落,然后默默发出感慨。
——【苏谦,100米短跑、200米短跑世界u18纪录保持者,国内400米短跑u18纪录保持者,国内200米短跑纪录保持者,参训时间,25年。】
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跟其他选手动辄七八年起跳的?参训时间相比,苏谦的?这个参训时间,竟然让人有一种奇妙的?荒谬感和错位感。
特别是在和苏谦所取得的?成?绩对比之后,这种荒谬和奇幻的?感觉,就?显得格外地鲜明。
观众们先是震撼于苏谦所取得的?成?绩,然后惊叹于他参训时间的?短暂,最后感叹于他天赋的?超凡。
天才?这两个字,似乎已经要不足以形容苏谦的?天赋了。
毕竟,能够出现在这个名单上的?每一个选手,都?可以说得上是各自项目的?天才?,而苏谦的?年龄、参训时间以及他在短跑项目上所取得的?这种成?就?,可以说,他在短跑项目上的?天赋,已经可以用逆天来形容。
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时间回到?两年半前,谁又能想到?,当初那个原本只是作为世少赛选拔赛解说员吉祥物?的?少年,在两年半之后,居然能够达到?这样?的?职业高?度呢?