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第二章 同是少年时（第6页）

走到街口，小家伙还回头看了看，发现爹妈已经在往门外挂那些卖不掉的风筝，五颜六色，分外惹眼，远远就能看见。不会有人放风筝了，他想，万一飞机来了，风筝就来不及收回，所以没人去放。飞机低飞时，都可以撞上风筝。多漂亮的风筝，它们与战争、与炸弹实在不应该有关系。

小家伙当然不会想到，放风筝时真会遇到敌机，谁还会收线呢？

可怜爹爹每夜都还在做新的风筝，他明知卖不掉，可手痒痒的，不做，却闲不下来。他生来就是一个风筝匠，不干这个还能干什么呢？他认命。这是祖传的手艺，也是命。

他侠侠地往学校走去。

教室里很安静，似乎没有什么人似的。他寻思今天可能不会上课了。

可一走到教室门口，却发现老师已经站在了讲台旁。是年轻的何之华老师，他最喜欢的国文老师，又漂亮、又和蔼，善解人意。头发剪得短短的，神采奕奕。她一见小家伙，便说：

——冯祺，你是第16个。现在教室里已经有16个同学了，超过半数，可以开始上课了。不等了，别的同学，也许不会再来了。快上你的座位去吧。

小家伙搔搔整齐的头发，一低头，钻到了自己的座位上。

他觉得脸上有点发烧。

不过，老师的声音仍很和蔼，但和蔼中不失庄重：

——同学们，今天，很可能是最后一节课了。因为，日本鬼子在大亚湾登陆后，已经逼近了广州。我们的军队打得很艰苦，很壮烈……东三省已在七年前沦陷了，北平、南京、上海，也都没守住。敌人气势汹汹，广州是他们近期的目标，看来也只能放弃了。

她声音很沉重，可马上一亮：

——但中国很大，他们是占不完的，有的地方，他们也打不到。中国不会灭亡，当你们长大，记起我这句话，就会说，何老师讲的完全正确。的确，几千年来，中国没有灭亡过，今天也不会灭亡。我们还有太行山，还有天山，还有昆仑山，还有一大片后方国土，如天府之国巴蜀……就是在广东，他们也占不了许多地方，粤北、粤西、粤东，都占不了，那里还会有我们的军队，用不了多久就会杀出来，广州还会回到我们的手中……我们有谢晋元等勇士，会打回来的！她眼里泛起了泪花。

她抓过一根粉笔，使劲儿地往黑板上写下六个大字：

中国不会灭亡！

16个同学不约而同地念出声来。

——现在，你们就把这六个字写下来，写10遍，写20遍。

——几年后，老师回来，就考这几个字！

小家伙冯祺早已掏出了小本子，认认真真用笔描起来了。有三个字，笔画特别多，不小心，就会把这笔画到那笔上面了。“中”、“不”、“亡”三个字，笔画少，可要写稳当，也不容易。

他一笔一笔地描。

何老师来到了他身边，握住他的手，帮他把“国”字里面的“或”字写端正。

冯祺把“口”描得很规整，四面都封了口，故意对老师说：

——我这城墙守得很紧，敌人打不进来的，是么？

——是呀，我知道你大了，一定是一位坚守阵地的好战士！

何老师竟似母亲一样，轻轻地抚着他的头，梳理他搔乱了的头发，就同妈妈一样温柔。

但就是这个时候，防空答报响了。

——大家别慌，从前、后两门一个个出去，不要挤，挤住了，都出不去。

何老师指挥孩子们疏散。她一个人走在后边。

这次，敌机来得特别快。

刚进防空洞，就听到了炸弹的响声。

这次的炸弹声不仅响，而且，防空洞中就如同在经历着地震，把大家都震倒了，还落了一身的泥尘。大家都吓坏了。

显然，炸弹是就近爆炸的。

不知道外边怎样了？

小家伙这么想。